Unidad 1

La Célula

Aprendizajes esperados

Los alumnos y alumnas saben y entienden:
• que las células son las unidades estructurales de todos los seres vivos y que su actividad es la base de todas las funciones biológicas;
• las relaciones entre organización, estructura y función desde el nivel celular al nivel organismo;
• los componentes elementales y las moléculas orgánicas que
constituyen la célula;
• las dimensiones microscópicas de la célula y sus proporciones
comparativas;
• la relación entre avance tecnológico, ciencia y cultura, valorando el
aporte de la microscopía a la explicación de los seres vivos.


Los estudiantes realizaran una serie de actividades utilizando herramientas en línea para la enseñanza K-12 que tiene como objetivo facilitar el aprendizaje.

La primera actividad a realizar será la herramienta para la clasificación visual, esta consiste en presentar un listado en el cual los estudiantes deberán prevalecer ¿cual es la relación entre organización, estructura y función?

La segunda actividad a realizar será utilizando la herramienta explicando una razón, donde los estudiantes tendrán que realizar en base a una pregunta ¿Cuáles son los componentes elementales y las moléculas orgánicas que constituyen la célula? Confeccionando posteriormente un mapa conceptual a través de dichos conceptos.

En la tercera actividad se utilizara la herramienta mostrando evidencias, aquí los estudiantes deberán buscar fuentes bibliográficas que utilizaran como apoyo para responder ¿Cuál es la relación entre avance tecnológico, ciencia?, en ello tendrán que presentar evidencias que estén a favor del tema a tratar y en contra.

Actividad Hot Potatoes

Contenido:

La Célula como unidad funcional

Aprendizajes esperados:

Los alumnos y alumnas saben y entienden:

Las relaciones entre estructura y función de la membrana plasmática y los organelos intracelulares de células animales y vegetales

Esta actividad realizada en el programa Hot Potatoes permitirá a los alumnos conocer y relacionar la célula con sus organelos y funciones de manera didáctica y entretenida.

Unidad 6: Excreción

Contenidos: Función excretora de los riñones

Aprendizajes Esperados

Los alumnos y alumnas saben y entienden:
• Que los riñones están formados por múltiples unidades que filtran la sangre, reabsorben las sustancias útiles al organismo y excretan los deshechos

Observa la imagen y responde las siguientes preguntas:

1.- Explique las funciones de las estructuras del riñón

2.- Realice un mapa conceptual sobre el proceso de excresión

Universalidad de las moléculas orgánicas

Aprendizajes esperados

Los alumnos y alumnas saben y entienden:
• la universalidad de los componentes químicos en la variedad de seres vivos;
• que los procesos vitales requieren reacciones químicas que producen transformaciones en las moléculas;
• las propiedades y funciones de las principales moléculas inorgánicas
y orgánicas que componen la célula, apreciando su enorme variedad construida en base a unos pocos tipos de átomos.


Contenidos

*Universalidad de las moléculas orgánicas
*Composición molecular de los organismos
*Estructura y función de las moléculas orgánicas
Universalidad de las Moleculas

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